О нас
Академия Педагогов и Психологов РК – переподготовка педагогов по образовательной программе в РК. Повышение квалификации и образовательные курсы для ДОУ.
Контакты
Адрес
- Казахстан, г. Астана, Сыганак 54А, офис 1305
Повышение профессиональной компетентности учителей начальныхклассов»: 9 комментариев
Участие в курсе по теме «Инклюзия и равные возможности» дает много ценной информации. осознаем, насколько важно учитывать индивидуальные особенности каждого ученика и как мы, взрослые, можем создавать барьеры — даже неосознанно. Теперь я буду старатся строить своё взаимодействие с детьми и родителями более чутко и осознанно. Тема инклюзии в образовании – одна из ключевых в наше время. Спасибо за возможность обсудить её и получить практические рекомендации. Это очень важно для формирования толерантного и справедливого учебного пространства.
Тема «Образование без барьеров» сегодня особенно актуальна. Важно, чтобы каждый ребёнок, независимо от особенностей здоровья или социального статуса, мог учиться в комфортной, поддерживающей среде. Инклюзия – это не просто тренд, это путь к справедливому и равноправному обществу. Данная тема помогла взглянуть на образовательный процесс с точки зрения гуманизма и равенства.Как учитель, я полностью поддерживаю идею инклюзивного образования. На практике мы часто сталкиваемся с трудностями в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Поэтому такая тема крайне важна – она помогает понять, как правильно выстраивать образовательную среду, где каждый ребёнок чувствует себя нужным и важным. Особенно ценно, что затрагиваются реальные методы и приёмы для внедрения инклюзии в школах.
Тема «Образование без барьеров: инклюзия и равные возможности в образовательном процессе» сегодня как никогда актуальна. В современных условиях педагогу важно уметь работать в инклюзивной среде, создавать условия, где каждый ребёнок — независимо от особенностей здоровья, социальной или языковой среды — чувствует себя принятым и может реализовать свой потенциал.
Именно поэтому проведение курсов по данной теме необходимо. Такие курсы помогут педагогам овладеть современными подходами к организации инклюзивного обучения, научиться обеспечивать равные возможности для всех обучающихся, понимать психологические и методические особенности работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Образование без барьеров — это шаг к более справедливому и гуманному обществу. Поэтому считаю важным и своевременным проведение обучающих курсов по этой теме.
Қазіргі білім беру жүйесінің басты қағидаларының бірі – барлық балаға сапалы білім алуға тең мүмкіндік жасау. Осы орайда инклюзия ұғымы ерекше мәнге ие. Инклюзивті білім беру – бұл тек денсаулығында ерекшелігі бар балаларды мектепке қабылдау емес, бұл әрбір оқушының қабілеті мен қажеттілігін ескере отырып, толыққанды білім алуына жағдай жасау.
Кедергісіз білім беру – бұл әділеттілік пен адамгершілікке негізделген қағидат. Әлеуметтік жағдайына, денсаулығына, ұлтына, дініне қарамастан, әрбір бала – қоғамның толыққанды мүшесі және ол білім алуға толық құқылы. Тең мүмкіндік беру арқылы біз тек білім сапасын арттырып қана қоймай, толерантты, жанашыр, әділ қоғамның негізін қалаймыз. Осы тақырыпта курс болып, арнайы мамандар білім алатын болса сапа жоғарылайды деп ойлаймын. Өте өзекті тақырып, терең оқытуды талап етеді.
Инклюзивті білім беру арқылы мектептер әртүрлі балалардың ортақ тіл табысып, бірін-бірі құрметтеуіне ықпал етеді. Бұл – тек білім беру жүйесінің емес, жалпы ұлттық сананың кемелденуінің көрсеткіші.
“Кедергісіз білім – заманауи педагогтың маңызды бағыты”
Білім беру жүйесінде инклюзивті көзқарасты дамыту – уақыт талабы. Сондықтан “Кедергісіз білім: білім беру үдерісіндегі инклюзия мен тең мүмкіндіктер” тақырыбында арнайы курс өткізу – өте өзекті және қажет.
Мұндай курс педагогтерге инклюзивті орта қалыптастырудың әдіс-тәсілдерін меңгеруге, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен тиімді жұмыс жүргізуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, барлық оқушыларға тең мүмкіндік жасап, әр балаға құрметпен қарау қағидатын терең түсінуге ықпал етеді.
Бұл курс білім беру мекемелерінде толерантты, қолдау көрсететін, кедергісіз орта құруға жол ашады. Тек кәсіби емес, адамгершілік тұрғыдан да маңызды: әр баланың әлеуетін ашуға көмектесетін білікті, жанашыр ұстаздар көбейеді.
Сондықтан да бұл бағыттағы курстар мұғалімдердің құзыреттілігін арттырып қана қоймай, қоғамның инклюзивті мәдениетін дамытуға үлес қосады.
«”Кедергісіз білім: білім беру үдерісіндегі инклюзия мен тең мүмкіндіктер” тақырыбында курс өте қажет деп есептеймін. Себебі әрбір бала сапалы білім алуға құқылы, ал мұғалімдер инклюзивті білім беру принциптерін терең түсініп, оны тәжірибеде тиімді қолдана білуі тиіс. Мұндай курстар ерекше білім беруді қажет ететін балалармен жұмыс істеу тәсілдерін меңгеруге, әр оқушыға тең мүмкіндік жасауға және білім беру үдерісін барынша қолжетімді етуге көмектеседі. Сондықтан бұл бағыттағы біліктілікті арттыру курстарының ұйымдастырылуы — уақыт талабы әрі аса маңызды қадам деп санаймын.»
«”Кедергісіз білім: білім беру үдерісіндегі инклюзия мен тең мүмкіндіктер” тақырыбында курстардың ұйымдастырылғаны өте дұрыс деп есептеймін. Себебі қазіргі білім беру жүйесінде әрбір оқушыға тең мүмкіндік жасап, оның ерекшелігін ескере отырып білім беру – басты талаптардың бірі. Инклюзивті білім беру – тек ерекше білім беруді қажет ететін балаларға ғана емес, барлық оқушыға қолайлы орта қалыптастыруды көздейді.
Осындай курстар барысында мұғалімдер инклюзивті оқытудың заманауи тәсілдерін, тиімді педагогикалық әдістерді, қолдау құралдарын үйренеді. Бұл білім мен тәжірибе оқу үдерісінде әр баланың әлеуетін ашуға, кедергілерді азайтуға және оқыту сапасын арттыруға зор мүмкіндік береді. Сондықтан аталған бағыттағы курстар өте пайдалы әрі мұғалімдер үшін қажет деп санаймын.»
«Считаю, что по теме “Образование без барьеров: инклюзия и равные возможности в образовательном процессе” необходимо проводить курсы, так как это направление сегодня особенно актуально. Инклюзивное образование позволяет создать равные условия для всех детей, независимо от их индивидуальных особенностей. Учителям важно обладать знаниями и навыками, необходимыми для эффективной работы в таких условиях. Курсы по этой теме помогут педагогам лучше понимать потребности разных категорий обучающихся, применять современные подходы и обеспечивать качественное и доступное образование для каждого ребёнка.»
Бағдарламаның құрылымы инклюзивті білім берудің теориялық және
практикалық аспектілерін қамтитын төрт модульден тұратын логикалық
бірізділікке негізделген екен. Әрбір модуль ерекше білім беру қажеттіліктері бар
балаларды оқыту саласындағы өзекті қажеттіліктерді ескере отырып, нақты
міндеттерді шешуге бағытталған.
Инклюзивті білім берудің негізгі аспектілері атты модуль инклюзияның теориялық негіздеріне қатысты тақырыптарды
қамтиды, атап айтқанда: Қазақстандағы және шетелдегі тәжірибе,нормативтік-құқықтық аспектілер, сондай-ақ білім беру ұйымдарында инклюзивті мәдениетті қалыптастыру. Модульдің мақсаты – Тыңдаушыларда инклюзивті білім беру жүйесінде табысты жұмыс істеуге қажетті теориялық базаны қалыптастыру. Күтілетін нәтижелерге инклюзия негіздерін түсіну
және осы білімді білім беру үдерісіне кіріктіру қабілеті жатады. Осындай өзекті мәселелерді қамтитын курстың өткенін қалаймын.