Развитие фасилитаторских компетенций педагога начальной школы дляформирования метапредметных навыков у обучающихся: 6 комментариев

1. «Оқушылардың метапәндік дағдыларын қалыптастыру мақсатында бастауыш сынып педагогтерінің фасилитаторлық құзыреттіліктерін дамыту» курсы мен үшін өте маңызды және мазмұнды тәжірибе болды. Бұл курс менің педагог ретіндегі көзқарасымды жаңартуға, сабақты ұйымдастыруда жаңа бағыттарға бет бұруыма себепкер болды.
   Ең алдымен, мен мұғалімнің тек білім беруші ғана емес, оқушының дамуына ықпал ететін бағыттаушы — яғни фасилитатор екенін терең түсіндім. Бұған дейінгі дәстүрлі тәсілдерден гөрі, оқушылардың өздігінен ойлануына, шешім қабылдауына, өз пікірін еркін айтуына жағдай жасау әлдеқайда маңызды екенін ұғындым.

   Ответить

2. Бүгінгі заманауи білім беру жүйесінің алдында тұрған ең өзекті міндеттердің бірі — оқушылардың метапәндік дағдыларын қалыптастыру. Бұл дегеніміз — тек пәндік біліммен шектелмей, баланың сыни ойлауын, шығармашылық қабілетін, коммуникативтілігі мен ақпаратты өңдей алу икемдерін дамыту. Мұндай дағдылар бастауыш сыныптардан бастап қалыптасуы тиіс, өйткені дәл осы кезең баланың танымдық іргетасы қаланатын уақыт.
   Осы орайда бастауыш сынып педагогтерінің фасилитаторлық құзыреттіліктері шешуші рөл атқарады. Яғни мұғалім тек білім беруші емес, оқушының өздігінен білім алуы мен ізденуіне жол ашатын бағыттаушы бола білуі керек. Осы тақырып аясында болған курс өте маңызы зор, құнды ақпараттарға толы болды.

   Ответить

3. «Оқушылардың метапәндік дағдыларын қалыптастыру мақсатында бастауыш сынып педагогтерінің фасилитаторлық құзыреттіліктерін дамыту» курсы — қазіргі білім беру талаптарына сай мұғалімдердің кәсіби өсуіне бағытталған өте маңызды әрі мазмұнды бағдарлама деп есептеймін.
   Бұл курстың ерекшелігі — тек теориялық біліммен шектелмей, нақты тәжірибеге негізделуі. Сабақ барысында оқушылардың сыни ойлауын, шығармашылық қабілетін, коммуникативтік және зерттеушілік дағдыларын дамыту үшін мұғалімнің қандай рөл атқаруы керектігі нақты көрсетіледі. Әсіресе фасилитатор ретіндегі мұғалімнің позициясын түсіну — мен үшін үлкен жаңалық болды.
   Курс барысында алған білімдерім мен дағдыларым:
   Оқушының белсенділігін арттыруға арналған әдіс-тәсілдер;
   Сабақта рефлексия мен сұрақ қою мәдениетін қалыптастыру;
   Топтық және жұптық жұмыстар арқылы оқушы ынтымақтастығын дамыту;
   Өзімді тек мұғалім емес, бағыттаушы ретінде қабылдау.
   Курс маған өз тәжірибеме жаңаша көзқараспен қарауға мүмкіндік берді. Алдағы уақытта сабақтарымда фасилитаторлық ұстанымды белсенді қолдануға тырысамын. Себебі тек осы жолмен ғана біз оқушылардың өмірлік маңызды дағдыларын, яғни метапәндік қабілеттерін қалыптастыра аламыз.

   Ответить

4. Аталған курс мен үшін кәсіби дамуда жаңа серпін береді деп ойлаймын. Метапәндік дағдыларды оқушыларда қалыптастырудың мәні мен маңызын терең түсіндірілген. Фасилитатор ретінде мұғалімнің рөлі тек білім беруші емес, оқушыға бағыт-бағдар беруші, қолдаушы тұлға екенін нақты ұғындырылған.
   Курс барысында ұсынылған әдіс-тәсілдер, практикалық тапсырмалар мен рефлексия құралдары — барлығы күнделікті сабағымда қолдануға болатын, нақты тәжірибеге негізделген дүниелер.

   Алдағы уақытта да осындай курстардың жалғасын асыға күтемін!

   Ответить

5. Қайырлы күн. Бастауыш сынып мұғалімдерінде қазіргі білім беру ортасында оқушылардың метапәндік дағдыларын (сын тұрғысынан ойлау,
   коммуникация, ынтымақтастық, креативтілік, өзін-өзі реттеу) тиімді дамытуға бағытталған кәсіби фасилитаторлық құзыреттіліктерді қалыптастыру тиімді болып келеді

   Ответить

6. Бұл курс бастауыш сынып оқушыларының метапәндік дағдыларын дамыту жолдарын жан-жақты қарастыруымен ерекшеленеді. Фасилитаторлық құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған тапсырмалар мен әдістемелер тәжірибелік тұрғыдан тиімді қолдануға мүмкіндік береді. Оқыту үдерісінде оқушының белсенділігін арттыру, ойлау қабілетін дамыту және өздігінен білім алуға ынталандыру жолдары нақты мысалдар арқылы көрсетілді.Болашақта керек курс деп ойлаймын

   Ответить