О нас
Академия Педагогов и Психологов РК – переподготовка педагогов по образовательной программе в РК. Повышение квалификации и образовательные курсы для ДОУ.
Контакты
Адрес
- Казахстан, г. Астана, Сыганак 54А, офис 1305
«Проектная и исследовательская деятельность детей дошкольного возраста в контексте Реджо-педагогики» –: 2 комментария
Тема «Проектная и исследовательская деятельность детей дошкольного возраста в контексте Реджо-педагогики» является актуальной и востребованной в современных условиях развития дошкольного образования. Курс по данной теме необходим для расширения профессиональных компетенций педагогов, освоения инновационных подходов и эффективной организации познавательной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.
Тема «Проектная и исследовательская деятельность детей дошкольного возраста в контексте Реджо-педагогики» является актуальной и значимой в условиях модернизации системы дошкольного образования. Современные образовательные стандарты ориентированы на развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативности, критического и творческого мышления, что в полной мере реализуется через проектную и исследовательскую деятельность.
Реджо-педагогика рассматривает ребёнка как активного субъекта образовательного процесса, способного к самостоятельному поиску знаний, выдвижению гипотез и исследованию окружающего мира. В связи с этим возникает необходимость повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации проектной и исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста на основе данного подхода.
Курс по данной теме необходим для освоения педагогами современных методов и технологий, направленных на создание развивающей образовательной среды, формирование у детей навыков сотрудничества, коммуникации и самовыражения, а также для эффективного сопровождения детских инициатив и проектов. Полученные знания и практические инструменты позволят педагогам внедрять Реджо-подход в повседневную образовательную практику, повышая качество дошкольного образования и соответствие его современным требованиям.